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ve Certificación: Gerencia Asertiva con: Carlos Fraga
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Gerencia Asertiva con: Carlos Fraga
 
Gerencia Asertiva con: Carlos Fraga
MODULO 1: HERRAMIENTAS EMOCIONALES Y COACHING TECNOLÓGICO PARA AFRONTAR LOS CAMBIOS EN LAS ORGANIZACIONES 
Fecha: 19-11-2018
Horario: 8 horas académicas ( 8:30 am a 3:30 pm)

Eric Alezones
Presentación: 
La tecnología esta ocupando cada vez mayores aspectos de nuestra vida diaria. En medio de una gran cantidad de información y medios para obtenerla, resulta fácil caer agobiados ante los innumerables hechos que ocurren minuto a minuto y afectan nuestra vida personal, nuestra actividad laboral y nuestra calidad de vida en general. Pero en principio, para poder aprovechar todo el potencial que nos ofrece la tecnología, debemos esclarecer nuestros objetivos personales y laborales. Tomar conciencia de la calidad de nuestro tiempo y como lo usamos para alcanzar los objetivos que nos proponemos. Establecer una metodología para saber que herramientas son mas adecuadas y explorar nuevas tecnologías para incrementar nuestra productividad y la calidad de las actividades que realizamos a diario.
A fin de cuentas, nos adueñamos dela tecnología para disfrutar de nuestra vida. “El futuro no es la tecnología, el futuro eres tú usándola”. 
Objetivo:
Conocer y aplicar las herramientas tecnológicas disponibles para incrementar la productividad personal, agregando calidad y eficiencia a nuestra labor diaria, optimizando el uso de nuestro tiempo y mejorando la interacción con el entorno actual, enfocados en una mejor calidad de vida.
Contenido:
• TIEMPO Y PRODUCTIVIDAD
- Definición de tiempo y administración
- Conocimiento de la efectividad en el uso del tiempo
- Que significa el tiempo para Ud.
- Ladrones del tiempo
- Uso dela matriz de administración del tiempo en el plano laboral y personal
• COACHING TECNOLOGICO
Definición de objetivos. 
- Detallar, especificar los objetivos a alcanzar para descubrir nuevas maneras de hacer las cosas, opciones y oportunidades.
Planificación de acciones. 
- Descubrir que acciones tecnológicas y no tecnológicas hacen falta para alcanzar los objetivos.
Aplicación de la tecnología. 
- Identificar las herramientas tecnológicas mas efectivas para alcanzar los objetivos.
Revisión de acciones no tecnológicas. 
- Seguimiento de las actividades no tecnológicas necesarias para que los objetivos sean alcanzados.
Descubriendo nuevas herramientas tecnológicas. 
- Búsqueda continúa de nuevas herramientas tecnológicas
Dirigido a: Directivos, Gerentes, Supervisores, emprendedores  y toda aquella persona que desee hacer de la tecnología un camino amigable para incrementar su productividad.

Ruth Alvarado
DESCRIPCIÓN:    
Con  el avance de las tecnologías, hoy en día,  bastan segundos para comunicarnos sin que importe el lugar o la distancia,  con el envío o recepción de mensajes de texto y el Internet, se superan las barreras comunicacionales, lo cual representa un desafío para los cambios que este acceso a la información tiene para las personas.
En este escenario, nadie puede estar aislado, los procesos deben apoyarse cada vez con más frecuencia, en la tecnología,  y el hombre por  su vida dinámica, debe supeditar sus acciones a la disponibilidad tecnológica como una forma de dominio de la información y por consiguiente del  conocimiento, esto,  sin duda, le lleva a ajustarse al modelo globalizador, el cual  desde la óptica de Palomino (1998),   es un enfoque de la realidad que integra las concepciones  y las  dimensiones “micro” y “macro”, a través de una forma diferente de pensar, actuar y concebir el mundo, por lo tanto, las organizaciones y quienes las dirigen, deben entender que el siglo XXI, trae consigo cambios, que van acompañados de un  amplio desarrollo tecnológico y que no es sólo un postulado teórico, sino una realidad. Ante este contexto y en virtud de los cambios acelerados que  en el orden  científico y tecnológico se están dando, los cuales inciden directamente en el desarrollo socioeconómico y cultural de los países. 
Este dinamismo, conlleva a la necesidad de redefinir  y reflexionar respecto a la formación y capacitación permanente del recurso  humano, ahondando en la investigación científica para  sustentar esos cambios y los servicios que aportará  a la sociedad en correspondencia con dicho desarrollo. Estas consideraciones y sus implicaciones en la sociedad actual,  marcan el ritmo de todas las organizaciones, a pesar de que los mayores cambios no son una consecuencia directa de la tecnología sino de las transformaciones que la tecnología ha provocado en el sistema social.  Por lo tanto, las organizaciones tienen ante sí un reto dado que  se ven comprometidas a responder por un lado,  a las exigencias de este mundo globalizado que solicita profesionales  con dominio del conocimiento, y por el otro, a formar profesionales integrales, con capacidad creativa, que muestren seguridad en sí mismos, que confíen  en sus potencialidades  y sobre todo, que sean capaces de responder y hasta disfrutar de los cambios.
Las coincidencias teóricas  de Janov (1975), Acosta (1997) y Lowen (1984), señalan  que durante la infancia se produce la conculcación emocional, es decir, la interrupción o supresión del proceso emocional correspondiente a la expresión y a la descarga de las emociones, desde la risa hasta el llanto son controlados, corregidos y moderados y la educación refuerza este aprendizaje desintegrador, donde lo que importa es como se piensa y se actúa y se aliena el sentimiento, produciéndose una escisión, que marca indefinidamente la actuación de la persona en su vida adulta.  El rescate de la capacidad de sentir, contrapesa  la integración del pensamiento, el sentimiento y la actuación,  condición obligada para disfrutar plenamente de la vida y  de todo lo que se haga.  El rescate de la conexión entre el cuerpo y la conciencia, es un logro indispensable para la recuperación de la personalidad integral, la intención es que el adulto logre rescatar la sensibilidad y en la misma medida se reafirme. 
OBJETIVOS:
1) Fomentar la reflexión acerca de la realidad cambiante en el contexto mundial y local.
2) Reflexionar acerca del ser integrado desde la perspectiva de la intersubjetividad. 
3) Estudiar el Cerebro como elemento estratégico. Los tres Cerebros  y la neuroplasticidad.
4) Suministrar mediante la técnica Se-crear  herramientas que  promueva en el participante con dominio del conocimiento, su capacidad creativa, que confíen  en sus potencialidades  y sobre todo, que sean capaces de responder y hasta disfrutar de los cambios.
CONTENIDO:
• Cambios acelerados en el orden científico y social en el mundo
• Ser integrado y su Intersubjetividad
• Conculcación emocional
• El cerebro y su evolución y la neuroplasticidad
• Se-crear. Como herramienta que desde el ser integral permite con comodidad y disfrute crear y hasta promover cambios.

MODULO 2: CARLOS FRAGA - LA EMPRESA SOMOS TODOS 
Fecha: 22-11-2018
Horario: 8 horas académicas (8:30 am a 3:30 pm)

Carlos Fraga
Carlos Fraga muestra aquí, por primera vez, una de sus áreas laborales más exitosas y quizás trascendentes en más de veinticinco años de constante trabajo.Con su estilo claro y contundente el autor nos hace penetrar en ese resquicio al que pocos llegan, por parecerles intrascendente en lo laboral-corporativo, y se trata del ser emocional en el hacer y producir.Aquí nos sorprenderemos con su tesis, por mucho tiempo probada, de que en los tiempos que corren hay que tocar el alma de los trabajadores, para que a través de ellos se encuentre el alma de la propia empresa y allí crezca la sinergia entre ambos. Sólo si mejoramos lo humano en cada uno, exaltaremos lo productivo de todos.
El problema, consiste en ver a una organización como una caja cerrada, llena de gente adentro, con la ilusión, de que si seguimos todos un manual de instrucciones, seguro obtendremos los resultados esperados. Una organización, es una escalera jerárquica de seres respirando, sintiendo, produciendo a distintos niveles, y en distintas visiones del mundo, pero con una cualidad que los une innegablemente: Sienten. Por eso, todos, desde el que toma las grandes decisiones, hasta el que barre y coletea un área, padecen, les duele la vida, tienen días mejores que otros, y seguro, por aquello del viejo y absurdo enunciado: “Dejar los problemas afuera del trabajo”, luchan dentro de sí por separarse, sin lograrlo nunca.Un empleado, es un ser humano, cualquiera sea su nivel, y con sus propulsores internos, va a: atender el teléfono, vender un repuesto, atender al cliente que entró, o resolver los problemas y emergencias que se suscitan a cada instante, y les aseguro, que su currículo académico , poco va a influenciar en que lo haga con más o menos pasión; en que piense en el interés de la organización, en que deje de competir y comience a colaborar, en que se detenga en el grito silente de un excelente empleado que tiene meses con muy poco rendimiento, o que decida botarlo porque entorpece el rendimiento de su departamento.Un ser humano, una familia, una organización, son lo mismo, y requieren de los mismos remedios, aplicados en dosis diferentes, quizás por mecanismos distintos, pero no podemos pensar que un ser humano es radicalmente distinto a la empresa, porque allí caeríamos en lo que vemos a diario, una generalizada falta de entusiasmo, siendo éste, el aditamento necesario para que el crecimiento, la productividad, los cambios, los procesos, puedan realizarse en los términos más humanos y sensibles.
TEMÁTICA (Actualizada al 2018):
– Entendiendo la empresa desde lo humano.
– Lo emocional integrado a lo productivo.
– La conexión entre cada uno de los integrantes de una empresa.
– Una empresa 100% productiva.
– Clima laboral.– Lo humano es dinámico.
– Servicio es igual a sentir que se ama.
– El vendedor se conecta.
– Sentido de pertenencia = Sistémica.
– Transformar la empresa en un sistema plenamente productivo.
INTRODUCCIÓN:

Lcdo. Carlos José Gamero
Integrando el Capital Financiero con el Capital Humano
La estructura organizacional ha dado un giro importante al orientarse hacia procesos de cambio donde el factor humano tiene un protagonismo magistral, desmontar estructuras jerárquicas para optimizarlas y hacerlas más flexibles con el objeto de que los procesos de comunicación puedan fluir, generando acciones contundentes que permitan obtener logros trascendentes es el camino hacia donde se debe dirigir la empresa de tal forma de que las ideas se transformen en planes de acción que permitan mantener una evaluación constante de los procesos internos que son ejecutados por seres humanos, integrar el capital financiero con el capital humano requiere un nivel de compromiso donde todos los niveles de la organización deben tener una participación activa y desde cada perspectiva enfocarse en metas productivas, comenzando con iniciativas sencillas que permitan tomar decisiones para alcanzar el logro de los objetivos tanto de la organización como de quienes forman parte activa de la gestión de negocios
CONTENIDO:
1.- De la esencia organizacional a la esencia humana
2.- De la inteligencia empresarial a la inteligencia emocional
3.- Del análisis del entorno empresarial al análisis introspectivo del ser humano
4.- Del proceso de negocio al proceso de vida
5.- De los objetivos organizacionales a la motivación
6.- De las decisiones empresariales a las decisiones humanas
7.- Las perspectivas de cambio de organizaciones a las perspectivas de transformación personal
8.- Siete etratégias de la mente emprendedora: Pensamiento Creativo
9.- De la Iniciativa a la creación: Es momento de volver a comenzar

MODULO 3: LA GERENCIA Y LA VISIÓN LEGAL
Fecha: 27-11-2018 
Horario: 8 horas académicas ( 8:30 am a 3:30 pm)

Lcdo: Franklin Rangel
Dirigido a:
Profesionales que se desempeñen en el ámbito laboral como Gerentes, superintendentes, supervisores y personal en desarrollo.
Objetivo: 
Explicar la importancia y el papel fundamental que tiene la Gerencia como el ente principal en la gestión de la organización, para blindar a la entidad de sanciones legales y generar confianza para el logro de objetivos.
Contenido: 
• LOTTT: 
Objeto y AplicaciónContrato de Trabajo
 - ModalidadesPrestac. Sociales, Participación de los Beneficios y Vacaciones
Sanciones 
• LOPCYMAT:
Objeto y AplicaciónInpsasel
Derecho y Deberes de los TrabajadoresDerecho y Deberes del EmpleadorSanciones
• Ley para personas con discapacidadObjeto y aplicaciónDefinición y empleo de personas con discapacidadAportes y Sanciones
• Ley Orgánica del Deporte, AF, EFObjetoDerecho de la Personas para asegurar la práctica del deporteAportes y Sanciones
• Ley Orgánica de DrogaObjetoOficina nacional antidrogaDe los aportes y contribuciones
• Ley Orgánica contra la Discriminación Racial                              
Objeto
Obligación de Formación de los TrabajadoresSanciones
• Leyes: SSO, Inces, RPE, RPVyH, ISLR

LUGAR

Salones Imperial, Zona Industrial Carabobo, 9na Transversal, detrás del C.C. Ara, Salones Imperial (Valencia - Edo. Carabobo)
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Módulo 1:
Día Lunes 19 de Noviembre de 2018
Módulo 2:
Día Jueves 22 de Noviembre de 2018
Módulo 3:
Día Martes 27 de Noviembre de 2018

24 Horas Académicas

Horario de Módulos

FACILITADOR

Ruth Alvarado venezuela

Ruth Alvarado es Licenciada en Educación, con Magister, Doctorado y Postdoctorado en Educación, en las áreas de orientación y andragogía. Profesora con experiencia universitaria en Pre y Postgrado. Investigadora PEII B, al mismo tiempo, cuenta entre sus productos de investigación con publicaciones en revistas indexadas vinculadas con el desarrollo humano, la visión conectiva del sentimiento original, emociones, rendimiento académico, creatividad y motivación, así como también ha sido facilitadora de talleres y conferencista en congresos nacionales e internacionales.

Econ. Erik E. Alezones R.

Econ. Erik E. Alezones R. Economista UC 1998. Coach Certificado ICI 6242 Berlin, Germany. Diplomado en Alta Gerencia en Coaching & Fundamental Coaching Skill UCV 2014. Locutor Comercial. Asesor empresarial. 20 años de experiencia en facilitación, Gerencia en cambio organizacional, Coaching en emprendimiento, Productividad Personal, Ventas, Trabajo en Equipo y Liderazgo. 20 Años de experiencia en selección, Formación, Conducción, y motivación de equipos de ventas en sector financiero y de consumo masivo

Lic. Carlos Fraga venezuela

Lic. Carlos Fraga Profesor de Literatura (Instituto Pedagógico de Caracas) y Periodista (UCV), Conductor por varios Años de Programas de Radio y Televisión en los medios mas reconocidos de Venezuela. Es un ferviente investigador del crecimiento y el bienestar del ser humano. Su constante y creciente interés en la psicología humana lo ha llevado a una reveladora actividad que inspira y motiva cada vez más a un mayor número de personas a través de sus múltiples actividades.

Lcdo. Carlos  José Gamero

Lcdo. Carlos  José Gamero Consultor y Conferencista Internacional en las áreas de Administración, Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), Análisis Financiero, Tributos, Procesos de Negocio y Liderazgo - Certificación Internacional de Formación Profesional de Coaching con PNL (Coach Profesional - Practicante en PNL) - Contador Público Certificado en Normas Internacionales de Información Financiera - Especialista en Gerencia Fiscal, Gerencia de Procesos y Finanzas Corporativas (IESA) - Certificado Internacional por Tablero de Comando en la Metodología Balanced Score Card e Indicadores de Gestión / Más de 5.000 horas de formación para profesionales de diversas áreas de negocio.

Lcdo. Franklin G. Rangel H. venezuela

Lcdo. Franklin G. Rangel H. Oklahoma City University - Master in Business Administration (M.B.A.) – Mention: Management. ELS (English Language Second). Instituto de Estudios Avanzados (IESA) - Programa Avanzado de Gerencia (PAG II). Universidad de Carabobo - Licenciado en Relaciones Industriales. Se desempeñó como Gerente y Director de Recursos Humanos de diferentes empresas multinacionales, como: Productos Quaker, C.A.; Manufactura de Aparatos Domésticos S.A. Madosa y 3M Manufacturera Venezuela, S.A. Finalmente, posee una larga experiencia como Asesor, Consultor de Empresas y Profesor de diferentes instituciones académicas.

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Ruth Alvarado es Licenciada en Educación, con Magister, Doctorado y Postdoctorado en Educación, en las áreas de orientación y andragogía. Profesora con experiencia universitaria en Pre y Postgrado. Investigadora PEII B, al mismo tiempo, cuenta entre sus productos de investigación con publicaciones en revistas indexadas vinculadas con el desarrollo humano, la visión conectiva del sentimiento original, emociones, rendimiento académico, creatividad y motivación, así como también ha sido facilitadora de talleres y conferencista en congresos nacionales e internacionales.

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Econ. Erik E. Alezones R. Economista UC 1998. Coach Certificado ICI 6242 Berlin, Germany. Diplomado en Alta Gerencia en Coaching & Fundamental Coaching Skill UCV 2014. Locutor Comercial. Asesor empresarial. 20 años de experiencia en facilitación, Gerencia en cambio organizacional, Coaching en emprendimiento, Productividad Personal, Ventas, Trabajo en Equipo y Liderazgo. 20 Años de experiencia en selección, Formación, Conducción, y motivación de equipos de ventas en sector financiero y de consumo masivo

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